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Produkt zum Begriff Sozialen:
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Antisemitismus in den Sozialen Medien
Antisemitismus in den Sozialen Medien , Social media, with its technologies and business models, is revolutionising the spread of anti-Semitism. This interdisciplinary volume provides insights into case studies on various platforms and analyses strategies against anti-Semitic hatred. A book for all those who want to understand the phenomenon. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Pferde - Lesen lernen - Wir wissen was
Welche Pferderassen gibt es? Woran erkenne ich einen Schimmel, Falben oder Schecken? Und wie kümmere ich mich richtig um mein Pferd? In kurzen, kindgerechten Texten erfahren Leseanfängerinnen und Leseanfänger Spannendes über Pferde und Ponys. Am Ende eines jeden Kapitels können sie im Lesequiz selbstständig überprüfen, ob sie das Gelesene verstanden haben. Ab 6 Jahren, 64 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 18 x 26 cm
Preis: 3.95 € | Versand*: 5.95 € -
140 Spiele und Übungen zum Sozialen Lernen (Krenner, Andreas)
140 Spiele und Übungen zum Sozialen Lernen , Spiele und Methoden für Lehrer und Klassenlehrer aller Schulformen, Fächer: Soziales Lernen, Klasse 1-13 +++ Ein gesundes soziales Miteinander ist unerlässlich für ein gutes Lern- und Klassenklima. Einheiten zum Sozialverhalten, zur Gewaltprävention oder zur Stärkung des Selbstwerts kommen im Schulalltag aber oft zu kurz. Diese 140 Spiele, Methoden und Übungen ermöglichen es Ihnen, diese wichtigen Themen effektiv anzugehen, und lassen sich schnell und unkompliziert in den Unterricht integrieren. Eine kurze theoretische Einführung schafft die nötige Grundlage für eine reibungslose Durchführung. Der große Fundus beinhaltet Kooperations-, Team-, Bewegungs-, Aufwärm- und Kennenlernspiele, Wahrnehmungs-, Sinnes-, Entspannungs- und Kommunikationsübungen sowie Methoden zum Aggressionsabbau und zur Konfliktprävention. Ob in Klassenleiterstunden, auf Klassenfahrten oder bei Bedarf im Fachunterricht und auch in Absprache mit den Schulsozialarbeitern - für jeden Anlass und jede Gelegenheit findet sich hier die passende Übung. So lernen Kinder und Jugendliche aller Klassenstufen auf spielerische Art und Weise einen positiveren Umgang mit sich selbst und mit anderen und schulen nachhaltig ihre Sozialkompetenz. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201911, Produktform: Kartoniert, Autoren: Krenner, Andreas, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Keyword: Schule; Gewaltprävention; Spiel & Spaß; Gewaltfreie Kommunikation; Persönlichkeit bei Schülern stärken; Teamkompetenz; Spiele zum sozialen Lernen; Kinder; Methoden; Charakter-Stärkung; Schnell einsetzbare Spiele im Unterricht; Respektvoll miteinander umgehen; Jugendliche in Empathie im Unterricht; LehrerInnen; Schüler; Besseres Klassenklima; Soziales Lernen; Selbstbewusstsein; Stärkung des Selbstwerts; Konfliktmanagement; Methoden für soziales Lernen; Unterricht; Kinder und Jugendliche soziales Miteinander; Soziales Miteinander; Kooperationsspiele; Resilienzförderung bei Schülern; Aggressionsabbau; Teamgeist; Empathie schulen; Sozialkompetenz; Kooperation;, Fachschema: Erlebnispädagogik~Pädagogik / Erlebnispädagogik~Lernen / Didaktik, Methodik, Unterricht~Psychologie / Person, Persönlichkeit, Ich-Psychologie~Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit~Weiterführende Schulen~Selbsthilfe und Persönlichkeitsentwicklung, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Sekundarstufe, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 6 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 6, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Schule und Lernen: Persönlichkeitsentwicklung und Gesundheitserziehung, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 238, Breite: 172, Höhe: 12, Gewicht: 361, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2820892
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Der Mensch - Lesen lernen - Wir wissen was
Wie ist der menschliche Körper aufgebaut? Woraus besteht unser Blut? Und was macht das Immunsystem? In kurzen, kindgerechten Texten erfahren Leseanfängerinnen und Leseanfänger Spannendes über den menschlichen Körper. Am Ende eines jeden Kapitels können sie im Lesequiz selbstständig überprüfen, ob sie das Gelesene verstanden haben. Ab 6 Jahren, 64 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 18 x 26 cm
Preis: 3.95 € | Versand*: 5.95 €
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Wie lernen Menschen sich auf sozialen Medien kennen?
Menschen lernen sich auf sozialen Medien kennen, indem sie sich gegenseitig folgen, Beiträge kommentieren oder Nachrichten austauschen. Oftmals entstehen diese Verbindungen durch gemeinsame Interessen oder Aktivitäten, die auf den Plattformen geteilt werden. Durch diese Interaktionen können sich neue Freundschaften oder Beziehungen entwickeln.
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Wie beeinflussen Retweets die Verbreitung von Informationen in sozialen Medien?
Retweets können die Reichweite von Informationen in sozialen Medien erheblich erhöhen, da sie den ursprünglichen Beitrag an ein breiteres Publikum weitergeben. Durch Retweets können Informationen viral werden und sich schnell verbreiten. Nutzer vertrauen oft auf Empfehlungen von Freunden oder Followern, was die Glaubwürdigkeit und Relevanz von retweeteten Inhalten erhöht.
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Welche Art von Informationen teilen Sie normalerweise in sozialen Medien-Posts?
Ich teile hauptsächlich persönliche Erlebnisse, Fotos von meinen Reisen und Interessen sowie gelegentlich auch berufliche Updates oder interessante Artikel, die ich gelesen habe. Meine Beiträge enthalten oft auch lustige Anekdoten oder Zitate, die mich inspirieren. Ich versuche, eine ausgewogene Mischung aus Unterhaltung, Information und persönlicher Meinung zu bieten.
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Wie beeinflussen Retweets die Verbreitung von Informationen in sozialen Medien? Welche Auswirkungen haben Retweets auf die Reichweite von Tweets in sozialen Medien?
Retweets erhöhen die Sichtbarkeit eines Tweets, da sie ihn an die Follower des Retweeters weitergeben. Dadurch können Informationen schneller und weiter verbreitet werden. Je mehr Retweets ein Tweet erhält, desto größer ist seine Reichweite und die Wahrscheinlichkeit, dass er viral wird.
Ähnliche Suchbegriffe für Sozialen:
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Die Dinosaurier - Lesen lernen - Wir wissen was
Wann lebten Tyrannosaurus, Brachiosaurus und Co.? Wie sah ihre Welt aus? Warum wissen wir heute so viel über sie? In kurzen, kindgerechten Texten erfahren Leseanfängerinnen und Leseanfänger Spannendes über die Urzeitriesen und ihre Besonderheiten. Am Ende eines jeden Kapitels können sie im Lesequiz selbstständig testen, ob sie Gelesenes verstanden haben. Ab 6 Jahren, 64 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 18 x 26 cm
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Potenziale der Sozialen Landwirtschaft
Potenziale der Sozialen Landwirtschaft , Soziale Landwirtschaft eröffnet vielfältige Potenziale für Menschen, Höfe und Natur. Dabei ist das Thema in Deutschland noch relativ unbekannt, obwohl es eigentlich ein uraltes Phänomen bezeichnet. Denn Landwirtschaft sorgt seit jeher nicht allein für die Nahrungsmittelproduktion, sondern ist auch als soziale Lebensform zu verstehen. Sie stellt einen Raum dar, in dem Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen zusammenarbeiten und dabei von und mit der Natur leben. An diese multifunktionalen Lebens- und Praxisformen, die durch Industrialisierung und Technisierung zurückgedrängt wurden, knüpft Soziale Landwirtschaft an. Heute wird mit der Sozialen Landwirtschaft die soziale Dimension als besondere Dienstleistung behandelt. Menschen mit Förderbedarf können hier Arbeit finden und dabei Selbstwirksamkeit und Anerkennung erfahren. Soziale Landwirtschaft eröffnet somit Möglichkeiten der Inklusion. Das Arbeiten im direkten Umgang mit Tieren, Pflanzen und natürlichen Gegebenheiten bietet zugleich therapeutische Potenziale. Ebenso gehören zur Sozialen Landwirtschaft auch pädagogische Angebote für Kinder und Jugendliche oder z.B. Möglichkeiten eines selbstbestimmten Lebens für ältere Menschen. Häufig sind hier kleinere Höfe der biologischen Landwirtschaft aktiv, denn die sozialen und pädagogischen Projekte "leben" vom direkten Austausch mit der Natur, sie lassen sich schwer in hochtechnisierten Großbetrieben durchführen. Projekte Sozialer Landwirtschaft können somit auch als konkrete Beispiele sozial-ökologischer Transformation gelten. Für die Höfe selbst liegt darin die ökonomische Chance der Einkommensdiversifizierung. Auch der Sozialstaat kann in vielen Bereichen durch erhöhte Wirksamkeit und langfristige Kostenersparnis profitieren. Doch bedarf es hierfür einer stärkeren Zusammenarbeit und Vernetzung. Das System der Sozialen Arbeit ist noch nicht auf die neuen Möglichkeiten eingestellt. Viele Fragen sind noch offen, etwa was die Finanzierung und Einordnung in das Hilfesystem anbelangt. Dieser interdisziplinäre Sammelband will Einblick in Grundlagen und Vielfalt der Sozialen Landwirtschaft geben und über ihre Potenziale aufklären. Er bringt dafür Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft, Verwaltung und Praxis zusammen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 28.00 € | Versand*: 0 € -
Methodenlehre in der Sozialen Arbeit
Methodenlehre in der Sozialen Arbeit , Wie kann in den verschiedenen Tätigkeitsfeldern der Sozialen Arbeit fachlich angemessen und planvoll gehandelt werden? Was sind die relevanten Methoden, Verfahren und Techniken und wie werden diese professionell eingesetzt? Namhafte Autor:innen erläutern in diesem Buch gut strukturiert die drei klassischen Methoden sowie die zentralen Verfahren und Techniken der Sozialen Arbeit als Grundlagen für das methodische Handeln nach den Regeln der Kunst. Neben bewährten Vertreter:innen der Ansätze wurde diese Neuauflage um Beiträge weiterer Expert:innen ergänzt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4. neu bearb. und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20230904, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Uni-Taschenbücher#3370#, Redaktion: Spatscheck, Christian~Kreft, Dieter, Edition: REV, Auflage: 23004, Auflage/Ausgabe: 4. neu bearb. und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 235, Abbildungen: 4 schwarz-weiße Abbildungen, 1 Tabellen, Keyword: Beratung; Case Management; Coaching; Der Hausbesuch; Einzelfallhilfe; Erlebnispädagogik; Evaluation; Genogrammarbeit; Gruppenpädagogik; Hilfeplanung; Jugendhilfeplanung; Kinderschutz; Kinderschutzauftrag; Lehrbuch; Mediation; Methoden der Sozialen Arbeit; Methodenlehre; Oral History; Quartiermanagement; Selbstevaluation; Soziale Arbeit studieren; Soziale Arbeiten; Soziale Diagnostik; Sozialmanagment; Sozialpädagogik; Sozialpädagogik studieren; Sozialpädagogische Beratung; Sozialraumorientierung; Stadtteilbegehung; Straßensozialarbeit; Supervision; Verfahren; Öffentlichkeitsarbeit Methodisches Handeln, Fachschema: Pädagogik~Sozialarbeit~Sozialeinrichtung, Fachkategorie: Pädagogik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: TB/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Länge: 187, Breite: 122, Höhe: 17, Gewicht: 253, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2726040, Vorgänger EAN: 9783825252908 9783825247607 9783825233709 9783497021369, eBook EAN: 9783838560830, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1464306
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Theorien der Sozialen Arbeit (Lambers, Helmut)
Theorien der Sozialen Arbeit , Helmut Lambers führt in die komplexe Theorielandschaft ein und sorgt für die nötige Orientierung. Neben der Einführung in die verschiedenen Theorien nimmt er einen Theorienvergleich vor und stellt die unterschiedlichen wissenschaftlichen Erkenntniskonzepte, Gegenstandsbestimmungen, Typisierungsversuche und die gemeinsamen Schnittmengen der Theoriebildungen in den Vordergrund. Seite zum Buch: https://www.theorien-sozialer-arbeit.de ¿Helmut Lambers gibt in seinem Buch einen ausgesprochen kenntnisreichen und sehr systematischen Überblick zur Entstehung und Entwicklung der Theorien als Beschreibungs-, Erklärungs- und Bewertungsinstrumente zur gesellschaftlichen Bedeutung der SozialenArbeit als Praxis des professionellen Helfens.¿ Prof. Dr. Heiko Kleve ¿Ein Lehrbuch, das die Theorien der Sozialen Arbeit nicht additiv als Ahnengalerie darstellt, sondern den LeserInnen die Möglichkeit der Integration eröffnet.¿ Prof. Dr. Silvia Staub-Bernasconi ¿Helmut Lambers gelingt etwas ganz Ungewöhnliches: Er diskutiert die unterschiedlichen Theorieansätze informativ und fair, entwickelt aber zugleich eine eigene Perspektive, die es dann wiederum ermöglicht, mit den Konzepten und Theorien produktiv zu arbeiten.¿ Prof. Dr. Michael Winkler , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 6. überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20230925, Produktform: Kartoniert, Autoren: Lambers, Helmut, Edition: REV, Auflage: 23006, Auflage/Ausgabe: 6. überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 439, Abbildungen: 3 schwarz-weiße Abbildungen, 13 Tabellen, Keyword: Alice Salomon; Dekonstruktion; Einführung; Empowerment; Gegenstand der Sozialen Arbeit; Hermeneutik; Klaus Mollenhauer; Lehrbuch; Phänomenologie; Profession; Professionalisierung; Sozialarbeitswissenschaft; Soziale Arbeit; Soziale Arbeit studieren; Soziale Ungleichheit; Sozialpädagogik; Studium Soziale Arbeit; Systemtheorie; Theorieentwicklung; Theorien der Sozialen Arbeit; Theorievergleich Soziale Arbeit; pädagogische Theorie; sozialpädagogische Theorie; utb, Fachschema: Bildung~Pädagogik~Sozialarbeit~Sozialeinrichtung, Fachkategorie: Pädagogik, Bildungszweck: Lehrbuch, Skript~für die Hochschule, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Budrich, Co-Verlag: Budrich, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 215, Breite: 150, Höhe: 26, Gewicht: 716, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2166595, Vorgänger EAN: 9783825254766 9783825249854 9783825246235 9783825243227 9783825237752, eBook EAN: 9783838561592, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.90 € | Versand*: 0 €
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Was ist der Unterschied zwischen sozialen Medien und sozialen Netzwerken?
Soziale Medien sind eine breitere Kategorie, die alle Plattformen und Technologien umfasst, die es den Nutzern ermöglichen, Inhalte zu erstellen, zu teilen und zu interagieren. Soziale Netzwerke sind eine spezifische Art von sozialen Medien, bei denen Nutzer Profile erstellen, um sich mit anderen Nutzern zu verbinden und Inhalte auszutauschen. Soziale Netzwerke sind also eine Unterkategorie von sozialen Medien.
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Was ist der Unterschied zwischen sozialen Medien und sozialen Netzwerken?
Soziale Medien sind eine breitere Kategorie, die verschiedene Plattformen umfasst, auf denen Benutzer Inhalte erstellen und teilen können. Soziale Netzwerke sind spezifische Plattformen innerhalb der sozialen Medien, auf denen Benutzer Profile erstellen, sich mit anderen Benutzern verbinden und Inhalte teilen können. Mit anderen Worten, soziale Netzwerke sind eine Art von sozialen Medien, aber nicht alle sozialen Medien sind soziale Netzwerke.
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Welche sozialen Medien benutzt ihr?
Als KI-Modell habe ich keinen direkten Zugriff auf soziale Medien. Ich wurde entwickelt, um Texte zu generieren und Fragen zu beantworten. Allerdings können Menschen, die mich verwenden, verschiedene soziale Medien nutzen, um mit anderen zu interagieren und Informationen auszutauschen.
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Welche sozialen Medien benutzt ihr?
Als KI-Modell habe ich keine persönlichen Präferenzen oder die Fähigkeit, soziale Medien zu nutzen. Meine Aufgabe besteht darin, Fragen zu beantworten und Informationen bereitzustellen.
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